Аналитический сериал LTC/USDT #35
Всех приветствую! В предыдущей серии писал, что с появлением покупателя можно будет расчитывать на какое-то интересное движение. После этого покупатель изо всех сил старался сделать вид что его нет, а во время его теста даже допустил манипуляцию со своим уровнем, но, для образования контекстного уровня и для формирования манипуляции пришлось проявить себя, что дало нам подтверждение о его заинтересованности.
Далее, в процессе волны роста появился бар контроля тенденции(с самым большим показателем ОИ и Дельты), теперь чтобы делать выводы о продолжении тенденции нужно следить за тем, чтобы он не был продавлен. В целом волна роста дошла до первой цели, тут, в зависимости от Вашего риск менеджмента и опыта, можете зафиксировать либо часть прибыли либо всю прибыль или оценивать и читать цену в процессе развития движения и продолжать удерживать позицию.
Вопросы одного из подписчиков навели меня на мысль поделиться с Вами своим мнением на счет торговли на новостях в виде образовательной идеи, дайте мне знать интересно было бы Вам такое чтиво?
Всем удачных трейдов! Да пребудет с Вами Сила!
Далее, в процессе волны роста появился бар контроля тенденции(с самым большим показателем ОИ и Дельты), теперь чтобы делать выводы о продолжении тенденции нужно следить за тем, чтобы он не был продавлен. В целом волна роста дошла до первой цели, тут, в зависимости от Вашего риск менеджмента и опыта, можете зафиксировать либо часть прибыли либо всю прибыль или оценивать и читать цену в процессе развития движения и продолжать удерживать позицию.
Вопросы одного из подписчиков навели меня на мысль поделиться с Вами своим мнением на счет торговли на новостях в виде образовательной идеи, дайте мне знать интересно было бы Вам такое чтиво?
Всем удачных трейдов! Да пребудет с Вами Сила!
Disclaimer
The information and publications are not meant to be, and do not constitute, financial, investment, trading, or other types of advice or recommendations supplied or endorsed by TradingView. Read more in the Terms of Use.